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  CATEGORIA Altre pubblicazioni  -  SOTTOCATEGORIA Pier Giacomo Zauli
Curriculum di Pier Giacomo Zauli

 

 

CURRICULUM DI PIER GIACOMO ZAULI

 

TITOLI

 

Diploma  di Canto Artistico, conseguito il 24-09-1979  presso  il Conservatorio  di  Musica di Bologna.

 

Quinto Corso di Pianoforte, conseguito il 25-09-1979 presso il Conservatorio di Musica di Parma.

 

Diploma di Liceo Scientifico, ottenuto a Faenza nel 1974

 

Abilitazione all'insegnamento dell'Ed. Musicale nelle Scuole  Medie, Classe XXXVIII. Vincitore del Concorso Ordinario indetto con decreto del Provveditore del 30-10-1982, n.486.

 

Abilitazione all'insegnamento dell'Ed. Musicale nelle Scuole  Superiori, Classe XXXVII. Graduatoria di merito. Concorso   indetto con D.M. 4 settembre 1984.

 

TITOLI DIDATTICI

 

Servizio  prestato in qualità di DOCENTE DI  EDUCAZIONE  MUSICALE presso:

SCUOLA MEDIA "DAMIANO", RAVENNA dal 29/10/1982 al 01/07/1983;

SCUOLA MEDIA "EUROPA" (sez. staccata di Granarolo) dal 08/10/1983 al 30/6/1984;

SCUOLA MEDIA "STROCCHI", FAENZA dal 1/9/1984 a tuttora (n. 14 anni di servizio) dei quali:

2 anni di sola Educazione Musicale;

12  anni di Educazione Musicale, Solfeggio e Canto Corale  presso l'Indirizzo Musicale con sperimentazione di Canto Corale che questa Scuola possiede dall' A. S. 1985-86. Durante il corso ha preparato e portato all’esame di solfeggio, con successo,  75 alunni, che hanno conseguito la licenza nei conservatori di Bologna, Ravenna e Firenze.

SCUOLA MEDIA “EUROPA”, FAENZA dal 1/9/98 ad oggi

 

TITOLI PROFESSIONALI

 

CONCERTI IN QUALITA' DI TENORE LIRICO-LEGGERO (SOLISTA)

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Ha tenuto molteplici concerti in qualità di tenore lirico-leggero in varie città del Nord e del Centro Italia, dei quali fornirà,  all'occorrenza, date e curricula.

 

 

 

 

PUBBLICAZIONI

 

- Ha al suo attivo varie pubblicazioni scritte da solo o  insieme ad altri Autori, tra le quali:

 

"Guida all'esame di Concorso a Cattedra di Educazione  Musicale",  Ricordi, Milano, 1988 (scritto insieme al prof. Renato  Soglia).

 

"Il linguaggio della Musica" (testo di teoria musicale),  Muzzio, Padova, 1989.

 

"Concorso scuole, guida alla prova scritta e orale del concorso a cattedre per tutte le discipline: scuola media e superiori", Theorema  -  Muzzio, Milano, 1990 (scritto insieme  alla  Preside Giuliana Pezzi).

 

"Manuale operativo di didattica musicale" (in 3 volumi),  Muzzio  Scuola, Milano 1992 (scritti insieme a Renato Soglia ed  Alberto Iesuè):

"Dalla teoria per interpretare il suono e il canto" (Zauli)

"Musica e civiltà'" (Iesuè, Zauli)

"Didattica, programmi e pratica musicale" (Zauli, Soglia)

 

"Educazione Musicale", Fabbri Editore, Milano  1994  (scritto insieme a Renato Soglia e Giuliana Pezzi).

 

"Corpo bandistico di Palazzuolo sul Senio, 1835-1996,  Appunti ed  immagini",   Grafiche  del Sasso,  Sasso  Marconi  (BO)  1996 (scritto in collaborazione con Antonio Poli).

 

 "Manuale avanzato di solfeggio" Marani Editore, 1997.

 

"Festival", Fabbri Editore, Milano 1998 (scritto insieme a Renato Soglia e Giuliana Pezzi).

 

“Lezioni di Musica” Fabbri Editore, Milano 1998 (scritto insieme a Renato Soglia e Giuliana Pezzi).

 

“Nuovo Festival” Fabbri Editore, Milano 2001  (scritto insieme a Renato Soglia e Giuliana Pezzi).

 

Nel mese di ottobre ’99 è uscita, edita da Ricordi, la nuova Guida al Concorso a Cattedre per l’Educazione Musicale, scritta in collaborazione con Giuliana Pezzi e Renato Soglia.

 

“Supersonico” Fabbri Editore, Milano 2003 (scritto insieme a Renato Soglia e Giuliana Pezzi)

 

 

“Bona il solfeggio” Ricordi, Milano Agosto 2004 (scritto insieme a Renato Soglia)

 

“Musica!” Fabbri Editore, Milano 2006 (scritto insieme a Renato Soglia e Giuliana Pezzi)

 

 Ha inoltre collaborato alla stesura di: "Letteratura, Arte  e Musica nei bienni", a cura di G. Armellini, Cappelli Editore, Bologna, 1993: pubblicazione dell'IRRSAE di Bologna.

 

 

CORSI E CONFERENZE

 

- Ha tenuto Corsi di didattica per i Concorsi a Cattedra di  Educazione  Musicale, per l'IRRSAE (Progetto Brocca), per i  Maestri Elementari (Autorizzati dal Ministero della Pubblica  Istruzione) e  per  varie Società Musicali e non (SIEM,  Cooperativa  "Doppio diesis", CIDI, UIL, Università degli Adulti, UCIIM, ecc.).

In  particolare, ha svolto i sottostanti Corsi  e Conferenze  approvate dai Provveditorati agli Studi ed Assessorati:

 

 

 

Con l'approvazione dell'Assessorato alla Cultura e all'Istruzione

del Comune di Taranto:

 

Intervento alla Tavola Rotonda su: "LA SPERIMENTAZIONE MUSICALE"

sul tema:

"Quali prospettive interdisciplinari e pluridisciplinari?"

Taranto, 18/12/1995, tavola rotonda indetta dalla SIEM

 

 

 

 

Con l'approvazione del Provveditorato agli studi di Ravenna:

 

***STORIA DELLA MUSICA: 5 incontri per l'Università degli  adulti di Faenza dal 13/10/97 al 10/11/97 (5 ore)

- Autori e stili a confronto nel tardo Barocco

- La "galanteria" in musica: dai figli di Bach al primo Mozart

- Mozart e Beethoven: affinità e differenze

- Beethoven classico o romantico?

- La voce perduta: perché gli evirati cantori?

 

 

 

 

 

 

***IL TESTO, L'IMMAGINE E LA MUSICA: INTERAZIONI DEI TRE LINGUAGGI  NELLE PRODUZIONI MULTIMEDIALI TRA ANALISI E PRATICA per  l'UCIIM di Lugo (RA) dal 1/10/97 al 22/10//97 (6 ore)

- La musica e le sue strutture portanti: altezza, intensità, ritmo, tempo, timbro; l'organizzazione delle idee musicali tra  temi e forme.

- Funzioni connotative e denotative della musica nei messaggi musicali e multimediali.

- La canzone moderna e il video-clip.

 

 

 

***STORIA  DELLA MUSICA: LA MUSICA DELL'IMPERO  per  l'Università degli Adulti di Faenza Dal 5/10/1998 al 9/11/99  (5 ore)

- Mozart e la "musica massonica"

- Beethoven e Napoleone: sentimenti contrastanti

- Autori dell'epoca napoleonica a confronto

- L'orchestra e le sue trasformazioni nel primo Ottocento

- L'opera e le sue voci

 

 

 

***IL TESTO, L'IMMAGINE E LA MUSICA: INTERAZIONI DEI TRE LINGUAGGI  NELLE PRODUZIONI MULTIMEDIALI TRA ANALISI E PRATICA per  l'UCIIM di Lugo (RA) dal 4/11/98 al 18/11/98 (6 ore)

 

- Una multimedialità all'antica: il melodramma

- Trasformazioni musicali: da "Va, pensiero" al tema della sinfonia per organo e orchestra di Saint-Saens

- Cartone animato, film, pubblicità

 

 

 

***EDUCAZIONE MUSICALE: IL TESTO, L'IMMAGINE E LA MUSICA: INTERAZIONI DEI TRE LINGUAGGI NELLE PRODUZIONI MULTIMEDIALI per  l'università degli Adulti di Faenza (RA) dal 13/1/99 al 10/2/99

- La musica e le sue strutture portanti: altezza, intensità, ritmo, tempo, timbro; l'organizzazione delle idee musicali tra  temi e forme

- Funzioni connotative e denotative della musica nei messaggi musicali e multimediali

- Una multimedialità all'antica: il melodramma

- La canzone moderna e il video-clip. Quali canzoni e video  scegliere? Quali percorsi realizzare?

- Cartone animato, film e pubblicità. La colonna sonora:  analisi della  "Sinfonia n. 3" di Saint-Saens e della sua  trasformazione in colonna sonora in "Babe, maialino coraggioso" di C. Noonan

 

***CORSO ABILITANTE AI CONCORSI A CATTEDRA Con esame finale  tenuto presso L’Istituto d’Arte “G. Ballardini” di Faenza e conclusosi con l’abilitazione dei candidati (50 ore). Mesi da Febbraio a Maggio 2002).

 

 

 

“8 INCONTRI SULL’OPERA”  (Faenza Lirica, 2005)

 

Tanti timbri, tante voci; tante voci, stesso timbro: viaggio tra la voce impostata e non impostata.

 

L’uso della voce in riferimento al periodo storico. Come nasce la voce dei cantanti lirici. La nascita del Melodramma come spettacolo di Corte e la sua derivazione da altre forme d’arte.

 

Libretto, atti, scene: la struttura dell’opera.

 

Opera e derivazioni letterarie. Analisi di un’opera dalla fonte ispiratrice alla messa in scena. Visione e commento di un melodramma.

 

Influenza della società nella scelta dei soggetti operistici: da Monteverdi a oggi.

 

I grandi interpreti della lirica. Cantanti antichi e moderni a confronto.

 

Opera = spettacolo attuale. Influenze dell’opera su altre forme artistiche del Novecento. Il Musical. Il rapporto tra la musica leggera e l’opera lirica.

 

L’argomento di questo incontro verrà scelto, entro la metà del Corso, dai partecipanti stessi.

 

 

 

ALTRI CORSI NON APPROVATI DAL MINISTERO O DAL PROVVEDITORATO:

 

*** LA LIRICA TRA STORIA, AUTORI ED INTERPRETI  per l’Università degli Adulti di Castel Bolognese dal 22/10 al 19/11 1998 (10 ore)

-         La lirica: perché?

-         La struttura del melodramma

-         “Cavalleria Rusticana”, dalla Novella all’opera: analisi di un melodramma

-         Autori d’opera a confronto

-         Interpreti d’opera a confronto

 

 

 

 

 

 

*** MUSICA E PAROLA, MUSICA E AZIONE, MUSICA E… per l’Università degli Adulti di Castel Bolognese dal 5/10 al 3/11 1999 (10 ore)

- La musica e le sue strutture portanti: altezza, intensità, ritmo, tempo, timbro; l'organizzazione delle idee musicali tra  temi e forme

- Funzioni connotative e denotative della musica nei messaggi musicali e multimediali

- Quando la musica si propone con le altre arti: dal melodramma al video-clip

-         I timbri vocali nel melodramma tra originalità e mistificazione. Dal “bel canto” al “canto sempre uguale”

-         Voci e modi comportamentali nel melodramma attuale: rivalutazione o decadenza di un genere musicale?

 

 

 

Ha inoltre svolto attività come insegnante di Teoria e Solfeggio (presso i Corsi ad Indirizzo Musicale e come Insegnante privato) diplomando, sotto la sua guida, oltre 130 alunni in circa 20 anni di insegnamento.

 

ARTICOLI MUSICALI

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Ha svolto attività di critico musicale (oltre 150 articoli ed  un Corso  di  Musica) per i giornali locali faentini  "IL  SETTE"  E "QUI". Un suo  intervento didattico  è apparso sul periodico "Musica domani" Ed Ricordi, Milano.

 

 


Categoria: Altre pubblicazioni
Sottocategoria: Pier Giacomo Zauli
Scritto da: Pier Giacomo Zauli
Inserito il: 21/05/2006
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